孩子經(jīng)常拿別人的幼兒園玩具，怎么辦？

來源：幼兒園玩具--鑫興玩具廠   發(fā)布時間：2016-05-22

　　越秀區(qū)的原小姐問：

　　我女兒剛好3歲，平時都是由公公婆婆接送幼兒園。晚飯后，就是我和老公一起帶女兒到小區(qū)樓下和小朋友一起玩。最近，我發(fā)現(xiàn)女兒對于幼兒園玩具的欲望非同一般，在和其他小朋友玩時就會搶別人的東西玩;在女兒書包里發(fā)現(xiàn)過有很小的幼兒園玩具，后來證實是從幼兒園帶回來的;平時帶她到外面玩，看見玩具就想拿，甚至直接拿走。

　　其實，我經(jīng)常教孩子不能拿別人的玩具，不能搶，更加不能隨便拿。每次她也會說“知道錯了，以后會改”，可每次過后，又會犯錯。

　　問題一：該怎么讓孩子斯文一些?

　　問題二：如何讓孩子長記性，不再重復犯錯?

　　兒童心理專家繆卓錦表示，斯文和調皮這樣的個性并無好壞之分，也不是非此即彼的關系。您的女兒剛好3歲，正是兒童自我意識發(fā)展的時期，她開始明確“我”的存在，占有欲就是表現(xiàn)之一，而學習控制它則是成長過程必須學習的規(guī)則意識之一。她并不是沒記性，而是這個年齡的孩子不是靠“記性”來學習的，她靠的是——體驗，要讓她體驗到不能隨便去搶別的小朋友的玩具，就要從“我的玩具”入手。

　　父母可以引導她明確哪些是“我的玩具”，孩子愿意把“我的玩具”和別的小朋友分享嗎?如果愿意，她會關心自己能否把玩具在對方玩完后要回來?如果不愿意，她會正確表達出拒絕的意愿嗎?如果她都可以做到，那就可以引導她體會別的小朋友的“愿意”和“不愿意”，她就能通過自己去明白原來對方也有類似的感受，同時放手讓她和對方溝通。

　　如果未經(jīng)同意拿了別人的玩具，父母一定要和孩子一起歸還玩具，當面道歉，加深她的印象。如果在商店拿的，還要給予一定的懲罰，給孩子劃一道深刻的行為紅線，不要簡單的一說了之。在和孩子事后說時，一定要問孩子“你覺得丟了玩具的小朋友或商店姐姐會怎么樣呢?”通過這樣讓孩子體會對方的情緒，從而懂得自己的行為會影響他人。